Módulo V: El docente formador de ética

La ética es básica para vivir bien y crear un ambiente de armonía y respeto a nuestro alrededor, la libertad para bien o para mal, es algo tan sencillo como “haz lo que quieras”, pero no tanto lo es su aplicación, pues en ocasiones se olvida que ante cada decisión libre existe una responsabilidad de enfrentar las consecuencias, aún no se conozca lo que es la dignidad, porque no ha entendido que todos son en lo esencial semejantes y tienen el derecho de ser tratados por personas como personas.

¿Qué impacto generó en mi desarrollo personal la vivencia experimentada en el taller? En realidad la ética es un concepto alrededor de los cuales se ha creado una gran nube de dudas y cuestionamientos y que, sin embargo, son sumamente básicos y sencillos de exponer, más no tanto de aplicar correctamente, se debe comprender, intentar aplicarlos para experimentar los beneficios que ofrece una buena vida y aceptarlos y asimilarlos como elemento básico de la existencia.
Cuando se habla si la ética se enseña, o que es un valor que viene del hogar, no se puede dejar a un lado los modelos o ejemplo de ética que debe poseer todo profesional o cualquier persona que ejerza una responsabilidad, por ejemplo, el profesor feliz y respetuoso contagia y enseña su felicidad y respeto, los niños necesitan más de modelos que de críticos.
La educación tiene como uno de sus fines esenciales el pleno desarrollo de la personalidad humana de los alumnos, incluyendo de modo preeminente su formación moral, de modo que el proceso y la acción educativa les permita ir asumiendo de modo crítico, reflexivo y progresivo el ejercicio auténtico de la libertad, de sus derechos y de sus deberes individuales y sociales en un clima de respeto y de tolerancia positiva hacia otras posturas morales, políticas y religiosas diferentes a las de su cultura original, es un hecho que la primera institución que más influye en la conducta de los jóvenes son los referentes sociedad como: ídolos deportivos y musicales, políticos y religiosos, los programas de televisión y la publicidad). La segunda institución es la familia y la tercera la escuela.

¿De qué manera autoaplicaría los conocimientos obtenidos y vivencias experimentadas en el taller?

En nuestra vida y en especial en la labor docente se “ha de asumir la eticidad y la moralidad como un sentimiento y una práctica integral, indivisible y transcendente, dirigida a valorizar todas las dimensiones de la vida humana y en función de toda la humanidad”. Por ello, es preciso trascender la subjetividad personal con miras a modelar la sociedad global, la verdadera eticidad que se inspira con la calidad de vida, el resguardo de la naturaleza y el respeto por la dignidad humana.

Módulo IV Ética y Educación

Ética y educación

Hay una relación dialéctica entre educación y ética. En dicha dialéctica, hay una ética de la educación y una educación de la ética. Tomaré únicamente la segunda vertiente: la educación de la ética y dentro de la educación, me referiré a algunas someras nociones de la psicología del aprendizaje. Esto lo diré desde la óptica de un psicoanalista.
Por otra parte hay un franco parentesco entre el educar, el enseñar y el aprender. El enseñar y el aprender son dos funciones de una misma situación, como las dos caras de una moneda: ambas constituyen una totalidad, de tal modo que nunca se da una de ellas sin la participación de la otra. El maestro que enseña a sus discípulos, a su vez también está aprendiendo de ellos. Cuando esta tarea de educar se realiza dentro del ámbito que está exclusivamente destinado a ello (como la universidad, la escuela o el taller) a esta función se la llama "docencia". Pero el enseñar y el aprender se dan en cualquier ámbito y en todo momento. Aquí tenemos un punto importante en cuanto a la ética: se aprende y se enseña dentro y fuera de los ámbitos académicos, en la vida misma y en todos los escenarios del cotidiano vivir.

De estos contenidos tan importantes en la formación de un docente, como lo es el tema de la ética, se deben tratar sin quitar ni colocar nada, simplemente se debe hacer una selección de lo que se adapte a nuestra realidad.

¿Qué impacto generó en mi desarrollo personal la vivencia experimentada en el taller y/o actividad? y De qué manera autoaplicaría los conocimientos obtenidos y vivencias experimentadas en el taller.

Integrar la ética a nuestras vidas, no debería ser motivo de asombro o presunción, ya que debe ser algo con lo que debemos convivir diariamente, pero al parecer es un tema muy serio y algo complicado en nuestra realidad actual, ya que en ocasiones la ética solo se utiliza como un simple maquillaje en nuestras acciones cotidianas. Debemos de estar plenamente concientes y convencidos de que la ética se rige bajo principios universales básicos, como por ejemplo la justicia, (todos apreciamos la justicia desde el momento en que a nadie le gusta ser tratado injustamente). Por lo tanto depende de nosotros mismos, el establecer un entorno ético, con nuestra familia, amigos, y principalmente con nuestros colaboradores, para tal misión, debemos de emprender una serie de acciones y actitudes, cuyo objetivo sea el despertar las reflexiones que fomenten la cultura ética en todos y cada uno de nosotros, como por ejemplo elaborando y formando un código de valores sobre el cual vamos a proyectar nuestra vida, bajo la premisa de que no se debe de imponer dicho código, si no que éste debe de surgir bajo la visión, de que al darle vida, no solo crearemos un entorno de trabajo agradable sino podemos hacer que nuestras acciones traspasen nuestras fronteras laborales para hacerlo llegar a todos los ámbitos de nuestra vida cotidiana. Pero definitivamente, el decidir llevar un estilo de vida con actitudes apegadas a la ética, resulta más que difícil, pues tal parece que en nuestros días, estas acciones no son muy remuneradas económicamente, al contrario, nos hacen vernos fuera de ritmo, dentro del mismo ritmo de vida que marca la sociedad actual. Por tanto, debemos de hacer conciencia, de que requerimos con urgencia personas apegadas a la ética, esto es lo que necesitamos en nuestros días para poder salir adelante en todos los aspectos de nuestra vida, pues pienso que de esta manera podríamos mejorar nuestro nivel de vida y por ende el país, del que formamos parte.
La ética fue un tema abordado en todos los encuentros, la manera de aplicar los conocimientos debería ser empezar desde nosotros mismos; si hablamos de enseñarla, la ética se enseña con el ejemplo y se aprende con el modelo. Ejemplo y modelo son dos versiones de una misma realidad: se diferencian según el punto de vista si es del que enseña o si es del que aprende.

Módulo III: Reflexiones ética hoy

Una reflexión es un 'volverse dentro de sí' para conocer, interpretar, analizar o aclarar. (Edgar Becerril Lara).

¿Es posible vivir sin Ética/Moral?

Cuando la realidad se impone…

“Siempre es bueno pararse y reflexionar, tomar posición y decir lo que se piensa, aunque sea sobre lo más mínimo. Está bien hacer un alto y mirar dónde estamos, que hemos dejado atrás y qué horizontes atraen ahora nuestros pasos. Pero también asusta, pues la tentación es grande: dejar que el tiempo siga pasando. Asusta porque te puedes encontrar con unas manos excesivamente entretenidas en bagatelas. Pero vamos a intentarlo”.

Cuando hablamos de reflexión no hace falta quitar si no agregar nuevos horizontes a nuestra manera de vivir y existir. Este proceso se enriquece con el granito de arena de todos para el logro de una formación ética y valores.

Reflexionando estamos ante un proceso que fortalece nuestro desarrollo personal porque se intenta relacionar conceptos, para llegar a nuevas conclusiones, o para actuar de determinada manera.

Aplicar lo que aprendemos es la base de todo, no hacemos nada al aprender algo sin llevarlo a nuestra cotidianidad, a nuestro entorno. ¿Cómo deberíamos empezar para llevar a cabo esa aplicación? Empezar por nosotros mismos porque el cambio empieza por nosotros para luego reflejarlos en los demás ámbitos de nuestra vida (con familiares, amigos, etc).

"De todos los seres vivos de la tierra, sólo el hombre tiene conciencia de que existe, de que vive y de que ha de morir. Y esa conciencia le hace responsable de sus actos".
...¿Y en la vida real?. ¿Está de moda?. No parece. Más bien está de moda trabajar lo menos posible, robar si no nos ven en los grandes almacenes, hacer una chapuza sin cuidado, banalizar la relación sexual, comercializar productos adulterados, aprovecharse de los cargos para enriquecerse, manipular a la opinión pública, hacer fraude fiscal, despilfarrar los fondos públicos, engañar a los electores cada cuatro años, estudiar lo menos posible y dar el pego, engañar a los profesores, cultivar una imagen de uno mismo diferente de la realidad, disimular las habilidades para no tener que trabajar, no tomar nunca decisiones... ¿Está de moda la ética?.

Módulo II: Historia y conceptualización de la ética.

El contenido de Historia y Conceptualización de la ética está completo y no le agregaría, ni quitaría nada porque todo aporte es importante y más cuando se trata de temas tan importantes como la ética y valores, aplicables a cualquier ámbito de la realidad social.El impacto que genera es conocer sobre el origen del término ética es la posibilidad de internalizarlo en nuestras vidas para ser mejores personas.

Todos los días se aprende algo nuevo pero eso no debe quedarse en palabras si no en hechos, se pueden aplicar en nuestra vida diaria, en el ámbito educativo.

Módulo I El Educador necesario hoy

Para empezar a hablar del papel del educador hoy, es necesario abordar el concepto de educador porque abarca a toda persona que ejerza la función de educar, por ese motivo este concepto está muy arraigado a los maestros de escuelas y universidades debido a que son personas que día a día se encargan de ejercer dicha función. El educador que se requiere en la sociedad de hoy no sólo es aquel cargado de muchos conocimientos por dar si no aquel que conozca y vivencie la realidad de sus estudiantes, proporcionándoles toda la confianza, ayudarlos en su formación ética y de valores, promover la construcción de un individuo desde su ser; considerando sus valores y actitudes en pro de una formación en ética y valores para beneficiar al mundo con ese gran aporte.

El contenido referente al educador necesario hoy está completo y no hace falta agregarle nada, porque todo lo que contribuya a informar es aceptado.

Lo vivido en el marco de estas actividades realizadas en la Maestría nos enriquece como personas no sólo en el ámbito educativo sino también para aplicarlo en nuestra vida cotidiana con nuestros familiares, amigos; es decir, con todas las personas que nos rodean.

Cuando somos educadores somos un modelo a seguir cargados no sólo de conocimientos sino también de mucho amor, bondad y responsabilidad; todo ello sin esperar nada a cambio, conscientes de que nuestro camino es hacer el bien y eso no sería posible sin la vocación de servicio que tenemos, dedicados a la enseñanza y a la formación de valores éticos y morales que sí bien es cierto, deberían comenzar en casa y nosotros ir a la tarea de fortalecerlos no sólo dándoles la clase de valores si no aplicándolos en nuestra vida diaria con ellos , con todos porque nunca se debe olvidar que el educador es un modelo a seguir.